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第十五囧 平头的尖头的－－－独（第2页）

到现在想起来真是一肚子气。

二更里来月亮照西堂，

不识字的害处说也说不完，

不会写，不会算，不会读来不会看、、、、、”

每当额这悠扬的娘子腔在空中响起，额们的夜校就热闹起来了，学文化的劲头象春天的干柴点燃上了烈火，在额的家乡蛤蟆湾，呼呼啦啦地燃烧起来了，形势一片大好，不是小好哟。

那天，额正在教村人们学唱扫盲歌时，忽然灯影下多了几个人，为首的正是陈政委。

由于那天陈政委在这一带打过仗，救过乡亲们，乡亲们都认识他，都对他格外地亲，一下子都站了起来，拍手鼓掌欢迎陈政委这位老首长。

陈书记见额们的学文化活动搞得这样好，很是高兴，他拍了拍额的肩膀，以示鼓励。

陈书记来到了乡亲们中间，问长问短，还问他们学的字怎么样，难不难。

有几个娘们说，难是难，可经汪老师一教就不难了。

几个娘们都是枣针和好友，替额在陈政委面前打圆孤，说好话。

陈书记问，小汪都是怎么教你们的。

那几位娘们又介绍说，原来，俺们们看到那些字，都象一堆乱柴禾棒子，支拉巴叉的不分不出个个儿，经汪老师形象地一点，俺就好记了。

这说的也是真话。

额在教乡亲识字时，并木有按上级发的扫盲课本上教。

额发现课本虽然也是由浅入深的。

但也有概念化的东西，人们不好理解。

比如，第一课是：“一、二、三，改荒田；四、五、六，多栽树；七、八、九，齐动手；百、千、万，加油干。”

这是教人数数，动员人参加运动，不是在识字上下功夫。

额上私熟多了，受孙先生的影响，所以，额对这课本就进行了改革。

于是，额便把一、二、三之类的扫盲课本丢掉，自编了一套教学方法。

比如，额让乡亲们先学的有：男女，大小，天地人，日月星等等，额知道，这些字最形象，说哪一个都有个比照，乡亲们便好记好学。

为了提高乡亲们认字的记忆力，额还费了不少脑筋，进行形象分类。

象天、男、田、果、平、干等，额让老乡们看上面，上面都是平的，额就归类为“平头的”

；象女、大、太、丈、夫等，上面露出了尖尖，额就归类它们为“尖头的”

，以此类推，额归类的还有撇左脚，撇右脚的，张膀子的，带耳朵的，立人的，等等。

额这样教，乡亲们也跟着学，倒也认得不少字。

陈书记当着大伙儿的面说，好呀，别管用哪个课本教，只要能教会大家认字，学会文化，就是好呀，条条大道通bj，走哪一条路都行。

临走时，陈政委还说，不错不错，小汪的经验可以在全县进行交流。

经陈书记一表扬，额扫盲的干劲更足了，额在那天的学习结束时，给乡亲们又打了许多气，说，大家好好跟额学文化，等到大家认识一千个字的时候，额请大家吃米花糖。

乡亲们也很高兴，说，这多好，学文化又不缴学费，还能吃米花糖，都答应要好好学，争取早日吃上我的米花糖。

第二天收工后，额又准时上课了。

由于额答应他们米花糖，所以乡亲们都到的很齐，也很早。

额就开始上课。

额今天教的是男女左右。

额在黑板上写好了字，一边教，一边给他们讲解其中的含义。

额用教棍指着黑板上写着的男女二字，用足了额的娘子腔：“男，男，男女的男；女，女，男女的女。”