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今天和明天两天大家好好复习,带课老师也会帮你们把前一段时间的课程复习一遍,争取都能考个好成绩。”
听到明确的消息,许多同学还是不由地紧张起来,考试就是学生的敌人。
课上,老师们带着同学将考试的重点和难点讲了一遍,然后让同学们自己复习,自己在讲台行坐着等同学们提出各种问题。
得到老师的允许,平静的课堂也开始出现各种声音,问题的,翻书的,不绝于耳。
薛云楚将全部的课程重新看了一遍,确定没有任何遗漏后便应付起一个接一个的问题者。
时间过的不快也不慢,也没有什么惊人的事件生,何况这只是一所普通的重点中学,不是伊拉克战场。
考试的那天也在许多同学既期待又紧张中来临了。
根据考试日程安排,第一天语文,历史,政治。
全部可以让多数人心安的课程,因为不至于明显的算出自己得到多少成绩。
自然一天下来,除了自己找答案来对的,起码很多人脸上没有露出明显的欣喜或者失望来。
作文是一篇议论文,也就是论点,论据,论证过程。
薛云楚完成起来没有花费多少力气。
第二天下来,就开始有不少同学或者高兴,或者沮丧。
数学,物理,化学,做的对错,还是会不会做,自己考试后,一找课本或者别人对照答案,立马对自己得多少分有了底。
晚自习的时候,薛云楚坐在座位上和别人一样看明天要考的最后三门课,英语,生物,地理。
数学考试后,就有不少人开始找人对答案,不过当时他第一个交卷,何况考场不同,也没碰上几个同班的同学。
一中这次考场安排,大体是按照中考成绩来定的考号和座次,他在第一考场,自然和班里多数人碰不到面。
考场里唯一一个认识的是董芳,她没有早交卷,事实上她是刚刚将最后一道数学题解出来。
那道题很难,用到了不少知识点和解体技巧。
交卷后,本来要找薛云楚问问,结果看到对方位子上早就没人影,才知道这些题目对他还不算难。
晚上自习,看到薛云楚在,她自然要问问对方情况。
“薛云楚,今天数学卷子做的怎么样,”
班级里不少人已经问过薛云楚这个问题,他仅仅是一句“ 还可以”
。
这种答案她自然不会满意,“那你最后那道题怎么做的,得数多少?”
“最后那道题应该有3种方法来解”
薛云楚慢条斯理地将题目在一张纸上写了出来。
殊不知这一个小小的动作,却又让董芳吃了一惊。
多数人考过试,即便印象很深的题目也很难完全按照原来的模样写出来,这一点他却轻易地做到了。
董芳想了想,接着看下去。
“ 第一种方法比较容易想到,但运算过程复杂,可能会花不少时间”
薛云楚在给她列出第一种方法后说道。
我就是用的第一种,确实花了多半个小时才做出来。
董芳心道。
“ 第二,第三种,就相对简单的多,但是牵涉到一些技巧,不那么容易考虑到,真要算在考试上,并不比第一种方法来得好。
花的时间并不少。”
听到这里,已经颇受打击的董芳没有心情去问对方花了多少时间,也没有必要。
在他们后面坐着的杨静怡听到了他们的讲话,认真地比对着自己的答案。
讲到最后一题的时候,听到薛云楚口中的得数时她才松了一口气,这次能考的不错了。
至于后面薛云楚讲的三种方法,她也没有听进去。
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